Eğitimde Felsefe - Okullarda Sorgulama ve Diyalog

Jana Mohr Lone, Michael D. Burroughs

Say Yayınları

Stok Kodu:

9786050209549

Boyut:

13.5x21

Sayfa Sayısı:

400

Baskı:

Basım Tarihi:

2023-05

Kapak Türü:

Ciltsiz

Kağıt Türü:

2. Hamur

Orijinal Adı:

Philosophy in Education: Questioning and Dialogue in Schools

Kategori:

Felsefe/ Eğitim Felsefesi
Akademik/ Eğitim Bilimleri

%27 indirimli

250^,00TL

182^,50TL

Taksitli fiyat: 1 x 182^,50TL

Tedarikçi Stoğu 11 Adet

Sepete Ekle

Tavsiye et Hata bildir

9786050209549

736008

https://www.kitapambari.com/egitimde-felsefe-okullarda-sorgulama-ve-diyalog

Eğitimde Felsefe - Okullarda Sorgulama ve Diyalog

182.50

EĞİTİMDE FELSEFE

Çocuklar gerçekten felsefe yapabilir mi? Çocuklar için Felsefe (P4C) yaklaşımının felsefi temelleri nelerdir? Çocuk edebiyatı ile felsefe yapmak nasıl mümkün olur? Öğretmenler ve ebeveynler bu yöntemi nasıl daha iyi uygulayabilir? P4C’nin zorunlu eğitim içindeki yeri nedir? P4C hangi pedagojik temellere dayanır? Çocuklarla sorgulama yapabilmek ve felsefi diyalog oluşturabilmek için hangi araçları kullanmak gerekir?
Eğitimde Felsefe: Okullarda Sorgulama ve Diyalog, tüm bu sorulara cevap vermekle kalmıyor, farklı yaş gruplarıyla kullanabileceğiniz onlarca uyaran da sunuyor. P4C yönteminin felsefi ve pedagojik temelleri ile ilgili dilimizde başvurulabilecek en zengin kaynak olma özelliğini de elinde bulunduruyor.
Hayret sadece felsefi keşif aracılığıyla ortaya çıkmaz, birçok farklı şekilde sergilenebilir. Örneğin sanat, şiir, müzik ve din ya da spiritüellik aracılığıyla. Yine de hayret, insan deneyiminin en temel öğelerine dair sorular ortaya çıkardığı için çoğunlukla felsefi soruşturma ile dışa vurulur.