Geleneksel Eğitimden Çağdaş Eğitime Türkiye'de İlköğretim (1908 - 1924)

Stok Kodu:
9789758773688
Boyut:
14x19
Sayfa Sayısı:
380
Baskı:
2
Basım Tarihi:
2014-11
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
%33 indirimli
160,00TL
107,20TL
Taksitli fiyat: 1 x 107,20TL
Tedarikçi Stoğu 30 Adet
9789758773688
490195
Geleneksel Eğitimden Çağdaş Eğitime
Geleneksel Eğitimden Çağdaş Eğitime Türkiye'de İlköğretim (1908 - 1924)
107.20

Atatürk'ün de önemle vurguladığı gibi eğitim bir varolma, yokolma sorunuydu. Yeterli bir eğitim olmadan ekonomik kalkınmayı gerçekleştirmek, bir refah toplumu haline gelebilmek mümkün değildi. Eğitimsiz, demokrasi de olmazdı. Modern devletin bir niteliği de eğitimcilikti. Halkın önüne oy sandığını koymadan önce, onu eğitmek ve aydınlatmak gerekirdi. Halkın eğitimi çok büyük önem kazanmış, yaşam mücadelesi okula taşınmıştı.Atatürk'ün eğitim konusundaki bitmek tükenmek bilmeyen mücadelesini bu bağlamda değerlendirmek gerekir.

Elinizdeki kitapta geleneksel eğitimden çağdaş eğitime geçiş sürecinde ilköğretim konusu ele alınmıştır. Bu kapsamda eğitimin mali kaynakları, fiziki mekânları, öğretmen ve öğrenciler, nihayet öğretim programları ve yöntemleri irdelenmistir.

Eğitim tarihimizin çok önemli bir geçiş süreci özgün kaynaklar da kullanılmak suretiyle sistematik bir şekilde ortaya konmuştur. Genç meslektaşım Yrd. Doç. Dr. Betül Batır'ı bu konudaki emek ve çabasından dolayı kutluyor, başarılarının devamını diliyorum.

 

Atatürk'ün de önemle vurguladığı gibi eğitim bir varolma, yokolma sorunuydu. Yeterli bir eğitim olmadan ekonomik kalkınmayı gerçekleştirmek, bir refah toplumu haline gelebilmek mümkün değildi. Eğitimsiz, demokrasi de olmazdı. Modern devletin bir niteliği de eğitimcilikti. Halkın önüne oy sandığını koymadan önce, onu eğitmek ve aydınlatmak gerekirdi. Halkın eğitimi çok büyük önem kazanmış, yaşam mücadelesi okula taşınmıştı.Atatürk'ün eğitim konusundaki bitmek tükenmek bilmeyen mücadelesini bu bağlamda değerlendirmek gerekir.

Elinizdeki kitapta geleneksel eğitimden çağdaş eğitime geçiş sürecinde ilköğretim konusu ele alınmıştır. Bu kapsamda eğitimin mali kaynakları, fiziki mekânları, öğretmen ve öğrenciler, nihayet öğretim programları ve yöntemleri irdelenmistir.

Eğitim tarihimizin çok önemli bir geçiş süreci özgün kaynaklar da kullanılmak suretiyle sistematik bir şekilde ortaya konmuştur. Genç meslektaşım Yrd. Doç. Dr. Betül Batır'ı bu konudaki emek ve çabasından dolayı kutluyor, başarılarının devamını diliyorum.

 

Tüm kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 107,20    107,20   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat