Ülkemizde okul PDR hizmetlerinin 70 yılı aşan geçmişi bulunmaktadır. 2000'li yıllarda MEB, gelişimsel rehberlik anlayışını ve KGRP çalışmaları başlatmıştır. Ancak, KGRP'nin amacı, ilkeleri, ana müdahaleleri ve planlı-porgramlı çalışma anlayışında eksiklerimiz bulunmaktadır. Bu kitabın amacı saha çalışanlarına ve akademisyenlere bilgi vermek, okul PDR hizmetlerinin gelişimsel anlayışıyla yapılmasına katkı sunmaktır.
Yazar kitapta sahada test ederek geliştirdiği ve MEB yapılanmasına uygun olarak tasarladığı KGRP Tasarım Modeli: Nazlı Modeli'ni tanıtmaktadır. Norman Gysbers hocanın süpervizyonu ile K-16 düzeyde tasarlanan Nazlı Modeli, MEB'in güncel uygulamaları ile revize edilerek okuyucuya sunulmuştur.
Ülkemizde okul PDR hizmetlerinin 70 yılı aşan geçmişi bulunmaktadır. 2000'li yıllarda MEB, gelişimsel rehberlik anlayışını ve KGRP çalışmaları başlatmıştır. Ancak, KGRP'nin amacı, ilkeleri, ana müdahaleleri ve planlı-porgramlı çalışma anlayışında eksiklerimiz bulunmaktadır. Bu kitabın amacı saha çalışanlarına ve akademisyenlere bilgi vermek, okul PDR hizmetlerinin gelişimsel anlayışıyla yapılmasına katkı sunmaktır.
Yazar kitapta sahada test ederek geliştirdiği ve MEB yapılanmasına uygun olarak tasarladığı KGRP Tasarım Modeli: Nazlı Modeli'ni tanıtmaktadır. Norman Gysbers hocanın süpervizyonu ile K-16 düzeyde tasarlanan Nazlı Modeli, MEB'in güncel uygulamaları ile revize edilerek okuyucuya sunulmuştur.
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 287,30 | 287,30 |
-
-
%15İNDİRİM280,00TL 238,00TL
-
-%15
Stokta yok%15İNDİRİM250,00TL 212,50TL -
-
%15İNDİRİM420,00TL 357,00TL
-
-
%15İNDİRİM110,00TL 93,50TL
-
-%15
Stokta yok
-
-%15
Stokta yok
-
