Matematik ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar IV

Stok Kodu:
9786258108453
Boyut:
13.5x21
Sayfa Sayısı:
44
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2022-03
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
%10 indirimli
239,00TL
215,10TL
9786258108453
701431
Matematik ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar IV
Matematik ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar IV
215.10

Matematik ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar IV kitabımızda Türkiye’deki farklı üniversitelerde görev yapan akademisyenlerimizle bir araya gelmenin mutluluğunu yaşamaktayım. Ülkemizde bu tür çalışmaların artması, hem ilgili alanlarda pek çok eksiği gidermede hem de bundan sonra bu alanda çalışacak olan araştırmacılara katkı sağlayacağı için çok önemlidir.

İlk insandan günümüze; bilimde sürekli gelişmeler meydana gelmektedir. Günümüze kadar gelen bu bilgi birikimi, ülkelerin ve toplumların ihtiyaçlarını karşılayabilmek için onları sürekli arayışlara itmiş ve bu arayışları süreğen kılmıştır.    Bilim ve teknolojinin her yönden sürekli geliştiği günümüzde, öğrenme olgusu informal uygulamaların etkisinden uzaklaşarak daha çok formal uygulamaların etkisine girmiş ve kurumsallaşmış belirli düzeyde çevresel uyarıcılar ile zihinsel süreçlerin işe koşulduğu etkileşimli birikim ve aktif bir süreç olarak bireysel bir çabayı gerektirmektedir. Öğrenmede sorumluluk öğrenene özgü bir çaba olduğu için, ulaşılması planlanan hedeflerin istenilen nitelik ve nicelikte öğrenci davranışlarına dönüştürülmesinde, öğrenmeye rehberlik edilmesi bağlamında sorumluluğun öğretmenlerce üstlenilen görevler arasında yerini almıştır.

Matematik ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar IV kitabımızda Türkiye’deki farklı üniversitelerde görev yapan akademisyenlerimizle bir araya gelmenin mutluluğunu yaşamaktayım. Ülkemizde bu tür çalışmaların artması, hem ilgili alanlarda pek çok eksiği gidermede hem de bundan sonra bu alanda çalışacak olan araştırmacılara katkı sağlayacağı için çok önemlidir.

İlk insandan günümüze; bilimde sürekli gelişmeler meydana gelmektedir. Günümüze kadar gelen bu bilgi birikimi, ülkelerin ve toplumların ihtiyaçlarını karşılayabilmek için onları sürekli arayışlara itmiş ve bu arayışları süreğen kılmıştır.    Bilim ve teknolojinin her yönden sürekli geliştiği günümüzde, öğrenme olgusu informal uygulamaların etkisinden uzaklaşarak daha çok formal uygulamaların etkisine girmiş ve kurumsallaşmış belirli düzeyde çevresel uyarıcılar ile zihinsel süreçlerin işe koşulduğu etkileşimli birikim ve aktif bir süreç olarak bireysel bir çabayı gerektirmektedir. Öğrenmede sorumluluk öğrenene özgü bir çaba olduğu için, ulaşılması planlanan hedeflerin istenilen nitelik ve nicelikte öğrenci davranışlarına dönüştürülmesinde, öğrenmeye rehberlik edilmesi bağlamında sorumluluğun öğretmenlerce üstlenilen görevler arasında yerini almıştır.

Tüm kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 215,10    215,10   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat