Öğrenme Biçimi Olarak Tasarım-Okullar Okulu Okumaları-4.İstanbul Tasarım Bienali

Günümüz, eski günlerin maddi bolluktan ve bilgi kıtlığından oluşan aynı geleneksel sistemi yeniden icat etmeyi denediği en iyi ihtimalle olağandışı, en kötü ihtimalle korkutucu bir geçiş dönemi. Üstelik, maddi kaynakların yağmalanması ve yerel rutinlerden hızlı ticarete kadar tüm insani sistemlerin internet denen açgözlü enformasyon canavarı tarafından yürütülmesi gibi gezegenin çektiği azaba dair su götürmez kanıtlar varken. Mantığın altüst olmasının ortaya çıkardığı bu karmaşık yapılar, bildiğimiz hâliyle dünyanın sona erdiğini açıkça gösteriyor.

Toplumu düzenlemek, devletleri yapılandırmak, gezegene karşı değil gezegenle birlikte yaşamak, gerçeği kurmacadan ayırmak, birbirimizle ilişki kurmak, açıkçası basitçe hayatta kalmak için de yeni önerilere ihtiyacımız var. 4. İstanbul Tasarım Bienali, tasarımın bunu yapıp yapamayacağını sorguluyor.

Okullar Okulu temalı 4. İstanbul Tasarım Bienali kapsamında yayımlanmıştı

(Tanıtım Bülteninden)

Editör: Jan Boelen, Nadine Botha, Vera Sacchetti

Katkı Sağlayanalar: Danah Abdulla, Zeynep Çelik Alexander, Jan Boelen, Nadine Botha, João Ferreira, Corinne Gisel, Gabrielle Kennedy, Nahu Kubota, Peter Lang, Claudia Mareis, Deniz Ova, Nina Paim, Vera Sacchetti

Röportajlar: Åbäke (Maki Suzuki), Fabb (Burcu Biçer Saner, Efe Gözen), Navine G. Kahn-Dossos, Ebru Kurbak, Prototype Series (Mae-ling Lokko), Studio Folder (Marco Ferrari & Elisa Pasqual), SulSolSal (Hannes Bernard & Guido Gigli), Pinar Yoldaş