Türkiye’yi Sınıf Gerçeğiyle Anlamak

Türkiye'de Sınıfların Algılanışı,Temsili, Sınıf Çalışmaları ve Sınıf Kavramının Kullanımına Bakış:

Akademik ve politik düzeyde , gündelik popüler bilinç düzeyinde, emek, sınıf, çalışma hayatı sorunları vb. konuların yok sayılması, dışlanması yönünde güçlü bir eğilim Türkiye'de hala hakimiyetini sürdürmektedir.

Prof.Dr.Tülin Öngen Türkiye Sınıf Araştırmaları Merkezi (TÜSAM) 1.Sınıf Araştırmaları Sempozyumu açılış konuşmasında, "Neoliberal saldırının esas amacı, bilimle sınıf arasındaki bağı koparmak" olduğunu ve "bu nedenle sınıf ile bilim arasındaki bağı yeniden kurmak gerektiği"ni söylerken TÜSAM'ın sempozyumlarına sonuçlarının yalnızca bir kısmının yansıdığı çalışma amacını da ortaya koymuş oluyordu. Kitap herşeyden önce sınıf ile bilim arasındaki bu bağı kurma çabasının bir ürünüdür.

Sempozyumumuz akademi, sendika, siyaset ve sınıfın deneyim ve kuramın, tarihle güncelin kesişiminde gerçekleşen; Türkiye'yi sınıf gerçeğiyle anlamaya çalışanların bilgi ve deneyimlerinin yansıdığı bir derinlik arayışıdır.

Kitap TÜSAM'ın 2.sınıf Çalışmaları Sempozyumu'nda sunulan tebliğleri sunuşçularının gözden geçirdiği ve düzenlediği yeni biçimleriyle ve sempozyumdaki soru ve tartışmalar eşliğinde okuyucunun dikkatine sunuyor.
(Tanıtım Bülteninden)